第三十一章 校園偷襲

‘沒錯，當年進去的一百九十七人，儘管在遺址中被不少守護靈圍攻，但全體都有驚無險地抽身而出，但接下來的十來天，一百九十七人紛紛受到詛咒而死亡。那十來天……曾接觸他們的人亦受到牽連，死亡人數達至九百七十一人。最後，總會把相關人仕全部封印在“寒天九幽”才鎮壓下來，而我和阿惠則因沒有異能的關係，安然無恙。’爸爸神色黯然地說著，畢竟死者中亦有他的族友。

封印在寒天九幽內……等待他們的是，死亡嗎？

在爸爸說完了之後整個氣氛冷了下來，悲傷的氛圍蔓廷，大家也沒有說話要說，都在等待對方出聲。

‘隨後，我和阿光就在朋友的幫忙下，來了凡世界生下你和小笛了。現在隻不過是邊做生意，邊在“第二部”幫忙一下罷了。’媽媽笑了笑，摸摸我和哥哥的頭。

爸媽是不想再逗在傷心處對吧？

‘小留、小笛，我們並不想你們回去異世界，但是你們如果有意也有能力的話，我們不會反對你們回去的……不過你們都已經發現了自身的天賦，不好好使用就太浪費了。’

聽了爸爸的說話，我和哥哥默契十足地同聲答︰‘爸媽，我們想回去異世界。’

自身的身份在爸媽的解釋下，已不是問題；黑暗族民方麵需要等待森冷他們的調查結果。

一下子我沒事可乾，回去宿舍後，每天繼續和穆箭南、競劍、五兄弟切磋劍術來。和先前不同的是……哥哥閒來沒事也會把一些課外活動推掉，邀請穀葵姐來幫他補補異世界知識。

想起穀葵姐於午前時受邀的感動表情，和哥哥的略為尷尬笑容，那時正好在旁吃午飯的我頓時心中大爽––哥，你終於行動了啦！

若不然，家中有位神冥師的妹妹、家主繼承人、五兄弟不問，去問穀葵姐來乾麼？還不是對人家動了心思？

爸媽兩人解釋後的第二天，又走了。終於被正式納入‘家人’行列的斐離叔叔則繼續住在兩個家的任意一處，幫忙看好我們的居所。

時間不知不覺在流逝，所謂的考試在三個月多後就要開始了。班會的補習班也投入運作了，作為班會的主席，我不得不留在學校更多時間，和各位同學共同進退。

‘恬笛，我這次死定了，甚麼共價鍵的、雙鍵單鍵的，我甚麼也記不進入腦！’流夕趴在桌下，一臉痛不欲生地望著我，手上的厚厚筆記充滿七彩顏色的標注，同時又很工整。

‘還有三個月多，慢慢記入腦吧。’一旁的夢絮哼著小調在簿子上寫著密密麻麻的字，看久了就像一堆螞蟻一樣，看得我也頭大了。

言霜也是一臉頭痛狀向鄰近小組的同學求救︰‘有沒有修藝術的，幫幫忙補習文藝複興啊？黑暗時期是哪段到哪段時間啊？’

看著四圍的同學不斷地哀嚎，我悠然自得地調理著手上的文件夾，拋了一張簡單的化學筆記紙給流夕。作為多年的好友，我已經習慣她是理科無能。

身邊的競劍放下語文課本，有點好奇地問︰‘言霜，不是四年級才有藝術讀的嗎？’

我和流夕相視一眼後同時笑了出來，對於言霜的惡趣味和勇氣的讚賞都浮現在臉上。

‘她今年修了預備科，下年度會直接選讀藝術……話說預修已經是接觸基礎知識，考試時間隻用問卷形式的選擇題，你時間多的話不去溫其他？’坐直的流夕看了幾眼筆記紙，明白般又拋回給我，低頭邊寫筆記邊問。

‘無聊唄。’言霜打了個嗬欠，被身後的同學拉去問問題了。

‘競劍，花試你準備好了沒，花試會在下星期開始的哦。’夢絮從包包中拿出花試的筆記本，想到甚麼地抬頭問著身邊的他。

‘哦，準備好了，謝謝關心。’競劍也收回課本，對夢絮友好地一笑，隨即又問我︰‘恬笛，幫幫忙去花園考驗我好嗎？’

‘我也去、我也去！’流夕一聽花試又精神過來了，忙舉著手要跟去，經她這一動作，更多的同學也表示想跟來。

我望去看管我們的老師––賈莫，他溫文爾雅地點點頭︰‘時間也差不多，你們索性全部都過去吧。我來負責鎖門，記住把所有東西都帶走。’

有位貨真價實的老師真好!

‘知道！’我們看了看時間，都快五點了，紛紛收拾個人物品。部份同學不去花園地就對其他同學說聲，陸續離開，而去的就等待其他同學，聯群結黨地一起走出課室。

踏入蘭徑，嗅著洋蘭、國蘭淡淡的幽香，我們一致地把包包到放在徑邊的小亭中，分成數個小組去互相考對方的‘花識’。

‘文心蘭大部份都是甚麼色的？’流夕問著同組的我、競劍、言霜和夢絮。

‘黃。’言霜不加思索地說出答案。

‘感染病毒的蘭株，因為不可能治療，所以應該怎麼辦？’言霜反過來問，而夢絮也快速答︰‘燒掉！’

‘兩種繁殖方式分類洋蘭？’

‘單莖種，沒有假球莖，隻有單一莖部向上生長；複莖種，有假球莖，每年於株基會長出新芽，分彆有萬代蘭、虎頭蘭為例子。’我見言霜、競劍被夢絮問得目瞪口呆，不以為然地答著。

我拋出一條簡單的問題︰‘舉出一種有香味的蘭花。’

‘萬代蘭！’競劍好不容易才搶先其他人麵前答。

‘恬笛！有人找你！’薑一丞的聲音突然響起，我忙扭頭看過去，是一位不認識的、年級較小的男學生，臉頰紅紅的，背後跟有一名同樣嬌小的小妹妹，看起來兩人應該都是小學部。

我對流夕他們示意了一下，跟一丞點點頭，待他走開就走到兩人的麵前，微微蹲下︰‘嗨，有甚麼事嗎？’

‘請、請問你曾經拿過花試梅部份的滿分的恬笛學、學姐嗎？’男生畢竟都是比較大膽點點，但依然扭捏地問著我，身後的小女生也一副期盼、畏怕地探著頭。

我微微錯愕一下，三年的梅試是四部中最簡單的花試，考的是簡單的梅花知識例如分布地啊、生長環境啊，高階思維題則需要回答折枝的梅花要如何繼續保養，當年我有著哥哥的幫忙下，順利取得滿分，可是……小學部的也不應該跑過來初中部來問內容吧？

暗暗打醒了十二分精神，我竭力保持溫和的笑容點著頭︰‘是啊，我是林恬笛，曾經取得梅試滿分。’

‘太好了，恬笛學姐，我們是小學部六年級的學生。我是高毓昂，她是我妹妹高亞亞……那個……可不可請你來梅徑幫忙溫習？’

毓昂、亞亞？怎麼聽上來有點親切的？我輕眯著眼睛打量他們一會兒…他們的身份應該和我有關係，而且是和我不遠的關係，令我絲毫提不起半絲懷疑。

‘可以啊。’我仔細看了看小男孩和小女孩的輪廓，確定無一絲熟悉的痕跡後，跟兩人如此答，也看著他們兩雙眼睛緩緩地光采起來。

向流夕他們說了一下去意，我跟著兩兄妹由‘蘭徑’的彎彎曲曲分支竄入了‘分徑’。那邊是四徑的交界處，隻有在‘分徑’中才可以快速地選擇另一部的‘花徑’。

‘你們怎會去找我來幫忙溫習？’當我們剛好進入了‘分徑’的位置時，我終於忍不住問著後方的兩兄妹。

兩兄妹的腳步一滯，害我差點止不住步伐撞上他們背後……

‘怎麼了？’我忙後退一步，抬頭正好望著他們滿臉歉疚和慌張地轉過。亞亞的雙眸甚至泛出淚水，在我未能反應得及的情況下，兩兄妹雙膝一軟，突然直挺挺地往地下倒下來！