第9章

白瑾南被這幾句不輕不重的話頂的嘴裡發苦，他的目光複雜而無奈，卻無法辯駁，實話來說，他也不知道冷靜自持的自己為什麼會這樣，也曾想過一笑置之，但隻要一想到顧惜的音容笑貌，他的心口就像在被一直貓爪撩撥，癢得要命。

“看來我說中了。”顧惜了然一笑，聳了聳肩，雙手撐在河岸上，晃動的腿腳在河麵上蕩起了一圈圈漣漪，“也是，像你這種貴公子怎麼嘗過被拒絕的滋味呢。”白瑾南此時的目光正被顧惜出來的雪白的小腿和光潔的小腳吸引，隨著水麵的波紋，他的內心也漾開了波動，他喉嚨有些發緊，強製性的把自己的關注點挪開。他舔了舔乾燥的唇，“顧惜，我不是楊淼。”

顧惜正準備把散落的頭發拂到耳後的手頓住了，“我知道你不是他，可是不代表你不會重蹈他的覆轍。”

“不試試怎麼知道？”白瑾南直視著她。

顧惜垂眸，好一會兒才說道：“你想怎麼試？”

“很簡單，讓我們重新認識，我會證明我的真心。”

白瑾南的眼裡浮現出的深情與期待讓顧惜一驚，她慌忙從水裡抽出腿，爬起身，帶動起的水珠在空氣裡劃過幾道弧線，“莫名其妙！”然後慌不擇路的逃回宿舍。

留在原地的白瑾南的眼眸裡閃過一抹異色……

村裡所謂的小學就是幾間破破爛爛的房子裡放著三十多張的歪歪扭扭的桌椅，斑駁的黑板，嘎吱嘎吱作想的門窗，還有拉開昏黃忽閃忽閃的白熾燈，孩子們揚起有些臟兮兮的小臉端端正正坐在那裡，充滿著對知識的渴望和對外麵廣大世界的向往。一行人裡有多愁善感的小姑娘看到此情此景都紅了眼眶。

顧惜教的課程是英語，她三年級學英語到現在學了12年，但對這些孩子來說，英語卻是個陌生的東西。為了能和他們更好的溝通，不會陝西話的顧惜就必須帶一個方言翻譯，比如自動請纓的白瑾南，顧惜很無奈地發現，即使那貨說的是如此土氣怪異的語言，也能字正腔圓堪比播音員電台主持。

這幾天的教學是痛苦的，畢竟隻有兩周的時間，顧惜按照教學進度決定讓孩子們學會一些簡單的交流用語。第一天她站在講台上，進行自我介紹，“Hello!mynameisBranda……”接下來的幾天她就很悲催地發現孩子們什麼也沒記住，隻記住了六個英文字母——“BRANDA”！

比如，此時：

顧惜：“What’syourname?”

孩子：“Branda!”

顧惜：“……What’syourfather’sname?”

孩子：“Branda!”